有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”，这种方法是（）。
A:复述策略
B:组织策略
C:精加工策略
D:自由联想策略
出自：教师招聘考试（教育理论综合）

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