美国哈佛大学发展心理学家加德纳提出的多元智力理论（）
A:直接影响教师形成积极乐观的“学生观”
B:直接影响教师重新建构“智力观”
C:认为智力是以语言能力和逻辑—数理能力为核心的
D:能帮助教师树立新的“教育观”
出自：教师招聘考试（教育理论综合）

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