关系转换说强调（）在学习迁移中的作用。
A:学习任务之间的共同要素
B:认知结构变量的特性
C:不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验
D:对各要素之间关系的理解
出自：教师招聘考试（教育理论综合）

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