个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。这就是身心发展的()。
A:差异性
B:顺序性
C:不平衡性
D:阶段性
出自:教师招聘考试(教育理论综合)