在感知教材的基础上，引导学生把所感知的内容同课程内容联系起来，进行思维加工，形成科学的概念，从而对所学的东西达到全面的本质的认识，这是教学过程（）阶段。
A:感知教材
B:理解教材
C:巩固教材
D:运用教材
出自：教师招聘考试（教育理论综合）

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