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在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路；在恶劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明（）
A:人的发展不受环境的影响
B:人们接受环境的影响不是消极被动的，而是积极主动的实践过程
C:好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利
D:人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定

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出自：教师招聘考试（教育理论综合）

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