德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民,这种教育目的观的价值取向是()。
A:社会本位
B:科学本位
C:伦理本位
D:个人本位
出自:教师招聘考试(教育理论综合)