人本性、发展性、多元化、科学性原则是课堂教学评价所遵循的主要的四个原则,其中尤为重要的是()。
A:人本性原则
B:发展性原则
C:多元化原则
D:科学性原则
出自:教师招聘考试(教育理论综合)