通过阐明“个”案，到举一反三到阐明“类”案，再到通过这一类案例掌握规律原理，掌握规律原理的方法论意义，最终进行规律原理运用训练。这种教学模式属于（）。
A:范例教学
B:抛锚式教学
C:引导一发现教学
D:传递一接受教学
出自：教师招聘考试（教育理论综合）

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