艾利康宁和达维多夫把儿童心理发展分为：直接的情绪性交往活动（0～1岁）；摆弄实物活动（1～3岁）；游戏活动（3～7岁）；基本的学习活动（7～11岁）；社会有益活动（11～15岁）；专业的学习活动（15～17岁），这一划分标准属于（）。 A:生理发展标准 B:种系演化标准 C:智力发展标准 D:人格发展特征标准 E:活动特点标准

艾利康宁和达维多夫把儿童心理发展分为：直接的情绪性交往活动（0～1岁）；摆弄实物活动（1～3岁）；游戏活动（3～7岁）；基本的学习活动（7～11岁）；社会有益活动（11～15岁）；专业的学习活动（15～17岁），这一划分标准属于（）。
A:生理发展标准
B:种系演化标准
C:智力发展标准
D:人格发展特征标准
E:活动特点标准

出自：心理治疗（师）

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