儿童不肯吃药，父母就告诉他，一吃完药，就可以得到一颗他喜爱的巧克力糖，结果儿童以后主动吃药的行为增加了，父母也每次都给了他巧克力糖。最能说明此行为训练技术原理的是（）。
A:连续强化
B:部分强化
C:负强化
D:差别强化
E:塑造
出自：心理治疗（师）

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