采用精读与博览相结合的方法，要求学生熟读、背诵、积累文学佳作，启迪智力，陶冶情操，增强文学素养。具有该特点的阅读教学实验是（）
A:“情境教学”实验
B:“尝试教学”实验
C:“以名家名篇为主体组织阅读教学”实验
D:“大量阅读，双轨运行”实验
出自：教育学

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