在教材的编写和使用过程中，多数编者和教师坚持“取其精华，弃其糟粕”的原则。这表明教育具有（）。
A:传递保存文化的功能
B:活化文化的功能
C:选择文化的功能
D:更新和创造文化的功能
出自：教育学

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