同一个策略，不同年龄的学生，学习水平不同的学生用起来的效果就不一样，这就要求教育者在对学生进行学习策略训练时遵循（）。
A:生成性原则
B:个人自我效能感原则
C:特定性原则
D:主体性原则
出自：教育学

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