小学数学教学矛盾主要表现为三方面：教育者与受教育者地位与作用的矛盾、儿童认知与学科知识的矛盾、（）
A:儿童认知水平与教师传授知识的矛盾
B:儿童认知与社会发展的矛盾
C:科技进步与儿童认知的矛盾
D:家长与社会的矛盾
出自：教育学

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