把教学看成是儿童对实际问题的探究与解决的能动的活动过程,它包括困难、问题、假设、验证、结论五步,这种教学方法叫“五步教学法”,或“问题教学法”,这一教学方法是()提出来的。
A:杜威
B:赫尔巴特
C:夸美纽斯
D:洛克
出自:教育学