为了帮助学生理解应用题中“同时”、“相对”、“相向而行”、“相遇”等概念，最有效的教学方式是（）。
A:让学生读题、述题
B:模拟应用题的情景和直观演示
C:引导学生摘录条件和问题
D:引导学生分析数量关系
出自：教育学

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