国内学者基本上都把教学设计的发展分为四个不同的时期/阶段，20世纪80年代以后所属的阶段是（）。
A:走向整合化的教学设计
B:教学设计思想的萌芽
C:认知主义主导教学设计
D:行为主义教学设计兴起
出自：教育学

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