对幼儿讲话时，要注意结合情景使用丰富的语言，以便于幼儿理解。如：（）。
A:说话时注意语气、语调，让幼儿感受语气、语调的作用
B:说话时多使用成语、典故
C:讲故事时，尽量把故事人物高兴、悲伤的心情用不同的语气、语调表现出来
D:如对幼儿的不合理要求以比较坚定的语气表示不同意
出自：教育学

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