当一个人熟悉了一种物体的某种用途时，就很难看出该物体的其它用途。最初看到的用途越重要，就越难看出该物体的其它新用途。这在心理学中称为（）。
A:功能盲区
B:功能固着
C:思维窄化
D:思维僵化
出自：教育学

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