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游戏的社会性本质观的局限性是()
A:过于强调游戏是儿童的主体性活动
B:忽视了游戏作为儿童自由、自主活动的基本属性
C:过分强调成人与教育在游戏发生、发展过程中的作用
D:将儿童游戏本质的界定停留在与动物游戏相同的认识水平
E:游戏异化为成人掌控和影响下的活动
出自:
教育学
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