（）认为，教学过程是人类的实践活动之一，换言之，教学活动本身的内在属性即实践性的过程。在这个过程中，学生只有通过必要的实践活动才能完成一定的任务。
A:发展说
B:实践说
C:特殊认识论
D:多本质说
出自：教育学

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