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在学习与原有知识十分相似而又不同的新知识时,有经验的教师常采用一些可以区分的变式帮助学生进行比较,这样做的目的是()。
A:增强已有知识的概括化程度
B:增强已有知识的可辨性
C:增强已有知识的稳定性
D:提高学生的智力水平
出自:
教育学
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