学前儿童游戏理论研究的缓慢发展阶段的发展特点是（）
A:在精神分析理论的基础上发展起一种游戏治疗技术
B:出现了经典的游戏理论
C:精神分析的游戏理论在学前儿童游戏的研究中占统治地位
D:普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值
E:发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法
出自：教育学

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