2001年颁布的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》总体上分为四个领域的内容：数与代数、图形与空间、（）和实践与综合应用。
A:统计与概率
B:函数与微积分
C:几何与代数
D:解决问题
出自：教育学

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