就发展逻辑而言，教育的社会功能理论大致可分为三种，即（） 
A: 唯正向功能论
B: 有条件的正向功能论
C: 无功能论
D: 负向功能论
出自：社会学

提示：
同一【IP】的非会员用户每天可免费获取10次答案

收藏本站【zk.995w.com】，下次访问不迷路

本站试题总数:【10249282】个 (题库试题定时更新)