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班主任对非正式群体实施教育的方法
不包括
()。
A:创造条件,发挥“积极型”群体的作用
B:建立良好的师生关系,转化“中性型”群体
C:压迫、强制非正式群体
D:调动各方面教育力量,疏导、影响“消极型”群体
出自:
中小学班主任
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