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皮亚杰认知发展阶段学说在护理工作中被广泛应用于()。
A:避免抽象难懂的词句增强与儿童的沟通
B:培养儿童的认知能力正确对待疾病
C:帮助儿童认识周围世界熟悉病区环境
D:启发儿童摆脱自我为中心配合治疗
E:提高儿童的逻辑思维能力理解治疗意图
出自:
中医主管护师(护理学)
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