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1976年以来我国教育心理学的研究成果主要表现在()
A:研究内容不断扩展,增加了对新领域的探索
B:研究方法较多的采用了教学性实验、教育性实验及实验室实验
C:注意介绍国外教育心理学的文献
D:初步形成了独具中国特色的教育心理学理论
E:注重与发展心理学的结合,开展了许多针对儿童心理发展特点的教学研究
出自:
教育学
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