（）作为一种意识形态，往往规定或影响着社会对待儿童的态度、决定着对儿童的评价和要求，如应教给儿童什么以及儿童应该努力的目标。
A:中间系统
B:微系统
C:外层系统
D:宏系统
出自：婚姻家庭咨询师

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