为促进学生形成正确的模式识别产生式，正确的做法应该是（）<br>A:概化过程着重提供“是样例”，而辨别过程着重提供“非样例”<br>B:概化过程着重提供“非样例”，而辨别过程着重提供“是样例”<br>C:无论概化还是辨别过程，都应该提供“是样例”，而不应该提供“非样例”<br>D:无论概化还是辨别过程，都不应该提供“是样例”，而应该提供“非样例”

为促进学生形成正确的模式识别产生式，正确的做法应该是（）
A:概化过程着重提供“是样例”，而辨别过程着重提供“非样例”
B:概化过程着重提供“非样例”，而辨别过程着重提供“是样例”
C:无论概化还是辨别过程，都应该提供“是样例”，而不应该提供“非样例”
D:无论概化还是辨别过程，都不应该提供“是样例”，而应该提供“非样例”

出自：教育学

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