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课堂上，老师已经讲完了这节课的主要内容，现在想出几道习题来巩固学生的理解记忆，以下哪种出题策略比较好？（）
A:出的题目越多越好，可以强化学生的记忆并发现存在的问题
B:尽量少出几道，这样可以节省出时间来讲更多的内容
C:综合考虑课程目标、课程难度、学生上课的反应，出适当的题目即可
D:根据学生上课的情况而定，学生比较积极就多出几道，反之就少出几道

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出自：教育学

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