1923年，美国教育协会建立了视觉教学分会，视觉教育工作者把（）作为视觉教育的理论基础
A:夸美纽斯的《直观教学论》
B:夸美纽斯的《大教学论》
C:戴尔的“经验之塔”
D:布鲁纳的认知发现说
出自：教育学

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