布鲁纳的发现式教学认为学习的直接目标在于掌握学科的基本知识，同时还要重视发展学生的智力，这一教学理论必须运用以下教学方法（）。
A:合理安排教学序列
B:学生的认知特点、教材的难度
C:注意适时强化
D:为掌握而学、为掌握而教
出自：教育学

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