印度教授对一棵树算了两笔不同的账。一颗生长了50年的树，按市场木材价格大约300美元，但从它产生氧气、减少污染、保护水土，作为鸟类栖息地的生态效益看，则值20万美元，这种算账方法启示我们要（）。
A:承认事物存在的客观性
B:转变观念以改变客观规律
C:把握事物联系的多样性
D:重视意识对物质的决定作用
出自：初级中学教师资格证
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