在小学低年级识字教学中，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。
A:复述策略
B:元认知策略
C:精加工策略
D:组合策略
出自：教育学

提示：
同一【IP】的非会员用户每天可免费获取10次答案

收藏本站【zk.995w.com】，下次访问不迷路

本站试题总数:【10245629】个 (题库试题定时更新)