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小章和小胡是中学的同班同学，又来自相邻的山村，还属表亲。高中毕业那年，两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后，小章的学业成绩仍然优秀，小胡在大一时却出现了多门不及格，在留级线上挣扎的现象。

第1题，共4个问题
(多选题)你认为，在小章与小胡之间出现这种显著差异的主要原因是（）。
A:学习动机
B:学习习惯
C:学习方法
D:学习需要

第2题，共4个问题
(多选题)大学生的学习动机具有多元性、间接性、社会性和职业性等特点。在当前的高校情境中，（）是青年大学生学习的主要动机。
A:自我提高内驱力
B:交往内驱力
C:认知内驱力
D:附属内驱力

第3题，共4个问题
(多选题)作为学习活动的重要心理条件，大学生的学习动机具有（）重要意义。
A:影响学习效果
B:制约努力程度
C:决定学习成败
D:左右学习方向

第4题，共4个问题
(多选题)要解决小胡的学习后进问题，教师可以在（）等方面作努力。
A:指导小胡进行学习结果的归因
B:利用直接发生途径和间接转化途径培养学习需要
C:联系家长，施加压力
D:组织实施启发式教学

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出自：教育学

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