布鲁姆的掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他的（）才能达到对教学内容的掌握程度。
A:学习积极性
B:学习自觉性
C:要花多少时间
D:智力水平
出自：初级中学教师资格证

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