课程设计的方法或模式大致可以分为（）。
A:客观法、活动分析法、实验法、文献分析法、信息加工法
B:活动分析法、实验法、文献分析法、信息加工法、主观法
C:主观法、经验法、客观法、活动分析法、实验法
D:实验法、文献分析法、信息加工法、主观法、经验法
出自：初级中学教师资格证

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