第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有( )
A:布鲁纳的《教育过程》
B:布卢姆的《教育目标分类学》
C:赫尔巴特的《普通教育学》
D:赞可夫的《教学与发展》
出自:初级中学教师资格证