课堂教学要“有始有终”，教学结束环节是教学过程无法忽视的重要组成部分，好的结束能够使学生的领会得到升华。为此，教师在处理结束环节时应注意避免（）。
A:精心小结，留有余兴
B:激发兴趣，做好铺垫
C:保持连贯，承前启后
D:回味无穷，教学相长
出自：初级中学教师资格证

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