引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数，关注周围与自己生活密切相关的书的信息，体会数可以代表不同的意义。如：（）。
A:和幼儿一起发现生活中数字做标识的事物
B:关注幼儿的算数能力
C:引导幼儿了解把数用在不同地方表示的意义是不一样的
D:鼓励幼儿尝试使用数的信息进行一些简单的推理
出自：教育学

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