20世纪20——30年代幼稚园课程的改革特点是（）
A:第一次制订并颁发了全国统一的课程标准。
B:幼稚园课程中国化与科学化是课程改革的主题。
C:课程的指导思想深受杜威实用主义的影响。
D:幼稚园课程内容的范围也比较广泛，而且具体实用。
E:课程的研究成果很丰富，产生了一些重要的著作。
出自：教育学

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