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召集有关教育专家学者(尤其是教师集体)通过讨论,就个案(学生的行为)作出鉴定,作出对研究对象比较客观公正的结论的一种研究方法是()。
A:追因法
B:教育会诊法
C:活动产品分析法
D:临床法
出自:
教育学
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