（）是由学生所在的组织机构内部已经确定的教学目标对学生的期望与学生学习现状作比较，找出二者之间存在的差距，从而鉴别学习需要的一种分析方法。
A:外部参照需要分析法
B:内部参照需要分析法
C:学习目标分析法
D:学习需要分析法
出自：教育学

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