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下列关于分别不同情况对教育督导结果做具体的处理的不当做法是（）。
A:对比较严重的问题都要及时向有关部门或有关领导反映，好的典型的经验则不需要反映
B:对督导中发现的被督导单位工作中的重大问题，特别是违背法规、原则的问题，要进行专门调查
C:对出现的新倾向、新情况，要跟踪调查
D:对新倾要写出专题报告向有关单位反馈

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出自：教育学

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