评价时对教学结果及其成因的分析过程，借此可以了解教学各方面的情况，从而判断它的成效和缺陷、矛盾和问题，这体现了教学评价的（）功能。
A:导向
B:诊断
C:调控
D:教学
出自：初级中学教师资格证

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