对下面《琵琶行》的板书设计，分析不恰当的选项是（）。
A:具有概括性，展示出了关键、难点问题
B:明确了内容的逻辑关系
C:便于学生提纲挈领地把握文本
D:对比式板书，有利于探究学习
出自：初级中学教师资格证

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