下面不符合特殊儿童教育的整合趋向的课程改革方向是()
A:分科教育转向整合教育
B:封闭式教育转向开放式教育
C:以教师为中心的教学转向儿童主体的建构式教学
D:充分利用多媒体材料
出自:教育学