课程形态指的是课程的存在和表现形式。以学习经验的性质或者学生心理发展的指向为标准，课程形态可分为（）。
A:德育课程、智育课程、美育课程、体育课程、劳动技术教育课程等
B:代数、几何、物理、化学、语文等
C:理想的课程、正式课程、领悟的课程、实行的课程、经验的课程
D:认知性课程、情意课程
出自：初级中学教师资格证

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